À travers savoir, compétition et prévention, « Génie Imhotep » s’impose comme un puissant outil d’éducation à la santé pour la jeunesse togolaise.
La deuxième saison du jeu éducatif de culture générale en santé et bien-être « Génie Imhotep » a tiré sa révérence samedi à Lomé dans une ambiance festive et riche en émotions. Après plusieurs mois de compétition, cette initiative portée par l’ONG AIMES-AFRIQUE confirme son statut d’outil pédagogique innovant au service de l’éducation sanitaire des jeunes Togolais.
La cérémonie de clôture s’est déroulée en présence de plusieurs personnalités du monde de la santé et de l’éducation, parmi lesquelles le Professeur honoraire Dr Serge Michel Kodom, président-fondateur de AIMES-AFRIQUE et initiateur du projet, ainsi que Mme Élise Kakam, représentante du Fonds des Nations unies pour la population (UNFPA) au Togo.
Cette deuxième édition a enregistré une forte mobilisation des établissements scolaires et des partenaires institutionnels, traduisant l’intérêt croissant accordé à la promotion de la santé et du bien-être en milieu scolaire. À travers un format de questions-réponses dynamique, les élèves ont été amenés à approfondir leurs connaissances sur des thématiques essentielles liées à la prévention, à l’hygiène, à la santé reproductive et à l’adoption de comportements favorables au bien-être.
Dans son allocution, le Dr Serge Michel Kodom a tenu à remercier l’ensemble des acteurs qui ont contribué à la réussite de cette aventure éducative. Il a notamment salué l’accompagnement des ministères en charge de l’Éducation et de la Santé ainsi que l’engagement des enseignants, des encadreurs et des élèves.
« La mobilisation constante de tous les partenaires a été déterminante pour le succès de cette initiative qui vise à promouvoir durablement la culture de la santé et du bien-être chez les jeunes », a-t-il déclaré.
Même satisfaction du côté de l’UNFPA. Mme Élise Kakam a félicité les candidats pour leur implication et leur détermination tout au long de la compétition. Elle les a encouragés à poursuivre leurs apprentissages et à partager les connaissances acquises avec leurs camarades.
« Continuez à croire en vos capacités, à apprendre et à transmettre ce que vous avez appris autour de vous », a-t-elle lancé à l’endroit des participants, tout en soulignant l’importance du soutien du ministère de l’Éducation nationale et de l’implication des acteurs régionaux dans l’extension du projet à l’échelle nationale.
Sur le terrain de la compétition, cette saison a tenu toutes ses promesses. Pas moins de 27 matchs ont été disputés entre plusieurs établissements scolaires du pays. Chaque confrontation a permis aux candidats de démontrer leurs connaissances tout en développant des compétences telles que l’esprit d’équipe, la gestion du stress et la prise de parole en public.
La grande finale a opposé le Lycée d’Agoè-Nyivé au Lycée d’Adétikopé dans un duel particulièrement disputé. Au terme d’une rencontre intense, le Lycée d’Agoè-Nyivé s’est imposé avec 310 points contre 270, décrochant ainsi le trophée de cette deuxième édition.
La joie était immense dans le camp des vainqueurs. La capitaine de l’équipe championne, Mlle Idayatou Kondoou, a attribué cette victoire à la rigueur et à la discipline qui ont caractérisé la préparation de son équipe.
« Nous n’étions pas certaines de gagner, mais nous avons travaillé sérieusement et nous sommes arrivées à la finale avec confiance », a-t-elle confié avec émotion.
Malgré la défaite, le Lycée d’Adétikopé est sorti grandi de l’expérience. Sa capitaine, Mlle Ali Bienvenue, a mis en avant les nombreux enseignements tirés de la compétition.
« Ce concours nous a permis de découvrir nos talents et d’acquérir des connaissances utiles pour notre avenir. Nous repartons motivées et prêtes à relever d’autres défis », a-t-elle affirmé.
Au-delà du classement final, « Génie Imhotep » apparaît aujourd’hui comme un véritable laboratoire d’apprentissage citoyen. En associant éducation, santé et compétition intellectuelle, le programme contribue à former une jeunesse mieux informée et davantage consciente des enjeux sanitaires.
Le succès de cette deuxième saison témoigne de la pertinence d’un modèle qui fait de la connaissance un levier de prévention. Une ambition qui pourrait encore gagner en ampleur dans les années à venir et faire de « Génie Imhotep » une référence incontournable de l’éducation à la santé au Togo.
